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STEM创客教育是什么?

2020-03-17

毫无疑问,创客是时下炙手可热的一个词语。

那什么是创客呢?创客是指具有技术创新发展能力和实践教学能力不同的人,能够将想法可以付诸于实践,将无形的思想进行具象化,从0到1的造物者,诸如发明家、创新中国企业家精神等等。他们有一个企业共同的特质,那就是学生创新、实践与分享。

随着社会的进步,这样的创客群体越来越大,创客社区,创客大赛,创客嘉年华等创客平台越来越多,创客特色的创新,实践和分享越来越被社会所需要,并逐渐改变传统的教育理念,组织和教育方式,使“创客教育”应运而生。

那么,到底什么是创客教育,如何实现创客教育?我们将探索多种观点。

创客教育是什么?

作为一个发展新兴的名词,“创客教育”到底应该是什么呢?

stem创客


创意教育是以信息技术融合为基础,传承体验教育理念,项目学习方法,创新教育,DIY理念,倡导“创意学习”,强调学习者融入到创作情境中,投入到创作过程中。基于此,stem创客教育的综合定义是融合信息技术,坚持“开放创新,探究体验”的教育理念,以“创中学”为主要学习模式,以培养各类创新人才为目标的新型教育模式。 这种教育模式适应了知识经济时代以能力为导向的人才培养目标。

教育的具体内容的创客可以从两个角度来理解。

第一种是“创客的教育”。这种文化教育的涵义,是通过学生开设一个专门的创客课程,建立,配备专业化的指导我们教师可以进行有效实施,旨在发展培养创客人才。

二是“创客教育”。 这种教育的意义在于将创客运动倡导的“动手操作,实践体验”的理念融入到各学科的教学过程中,以创新创造为基础进行学习。

事实上,从教育目标来看,两者创客教育是一样的,是培养创新,创新创意人才和创新思维的感觉。因此,这两个是相互融合,相互支持。

“创客的教育”会促进发展学生可以在其他学科中开展研究基于企业创造的学习,“创客式的教育”会使我们学生需要具备更多的创客思维和创客能力,进而成为一个真正的创客。

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